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  • 中国书法高一800字作文5篇
    发布时间:2020-10-13 11:32

    有一种艺术,它容纳文化、彰显品性、抒发情感,成为了中华民族传承文化不可或缺的一条血脉河流,它就是中国的书法艺术。

    这里给大家分享一些写中国书法的高中作文,希望对大家有所帮助。

      写中国书法的高中作文篇1  说到梦想,每个人都有自己的梦想。

    有的人想当一名警察保家卫国,有的人想当一名医生救死扶伤,还有的人想当一名教师桃李满天下。

    而我的理想,则是当一名书法家,写的一手好字,都说字如其人,同时我也想做一个好人。

      说到我想成为书法家的梦想,纯属机缘巧合。

    刚开始的时候,我并没有觉得自己有书法方面的天赋,不但如此,有时字还写得歪歪扭扭,横七竖八,自己都觉得难看,哪敢想到书法家会成为我的梦想。

    妈妈觉得写字难看的问题必须解决,就给我报了硬笔书法的培训班,希望我能提高书写水平,于是,我便踏上了练字之路。

    从第一天上课开始,我很认真地听老师讲写字的技巧,从一竖一横到一撇一捺,每一笔都认真对待,用心写好每一个字。

    随着时间推移,我写的字越来越多,书写水平也越来越好。

    后来初中作文,妈妈也发现我的字写得越来越漂亮了,甚至有自己的字体了,便表扬了我,当时我的心里特别开心,自己的努力终于有了成果。

    从那时起,我的心里便开始萌发当书法家的念头了,我把我的的梦想告诉了妈妈暴风雨作文,妈妈鼓励我说:“只要你坚持练习,努力学习,我相信你一定会实现自己的理想,加油!”听了妈妈的这番鼓励,我当书法家的梦想就更加坚定了。

      为了实现我的梦想,我暗暗地给自己立下了规矩:每天无论作业多与少,都要练习30分钟以上的书法。

    从我立下规矩以来,我一直都遵守,从未因为任何原因休息过一次。

    除此之外,我在家里听写、做习题,甚至写作文,都会把它们当成一次次练习书法机会,认真对待,用心写好每一个字。

    为了能更快地提高自己的书写水平,我也会临摹一些书法大师的作品,一笔一划,一字一句,用心地写,认真地练。

    很多时候,看着自己的书法作品越写越好,心中一阵窃喜,用努力换来的果实很香甜。

      如果有一天,我真的成了书法家,也绝对不会骄傲,依然会每天坚持练习,让我的书写水平百尺竿头,更进一步。

    希望有一天,我能创作出属于自己独有的字体和书写方式,同时也希望自己能为中国汉字的推广尽一份绵薄之力,让中国的汉字名扬天下。

      写中国书法的高中作文篇2  书法,是中国的传统文化之一,是我小学阶段最喜欢的一门文化艺术。

    它伴着我一路成长!  想知道我是如何爱上书法的吗?这得感谢我的爷爷。

      记得我七岁那年,爸爸带我回老家过年,当时爷爷正在写对联。

    爷爷手握着一枝长长的笔,最下端是黑黑的毛,在一张长长的红纸上写字。

      只见爷爷写一下,然后再在一碟小盘子里蘸点黑色的水,而且写出的字又大又好看。

    我站在一旁看得津津有味,既羡慕又好奇。

      我拽拽爸爸的衣角,问:“爸爸,爷爷这是在干什么呢?那枝笔好神奇呀!”  爸爸蹲下来,轻轻地对我说:“这是我们中国人最值得骄傲的古典文化之一——书法。

    由于他的笔是软的,现代人也叫他软笔书法或毛笔书法。

    ”  毛笔书法有多种字体,如:行书、草书、隶书、楷书……  爷爷行云流水般的运笔令我入神。

    这时爸爸语重心长地对我说:“你爷爷一辈子独爱书法,他练了一辈子书法。

    在已练到字由心生的境界了,我们看着你爷爷写字都是一种享受!”  我看着看着,想学书法的念头油然而生。

      在我的软磨硬泡之下,我终于如愿以偿地报了书法初级班。

    当我走进书法教室时,我激动不已。

    但的看到埋头苦练的同学们,我有些百思不得其解。

      心想:有这么难吗?当我拿起笔,压好纸张,拿起毛笔,就像握铅笔一样开始写起来。

    咦,怎么和爷爷写字的样子完全不一样呢?这笔也完全不听我的使唤呀!  这时,宋老师走过来,坐到我的身边,耐心地教我握笔方法,教我写毛笔字的姿势。

    他还说:“想练好一手毛笔字得有个过程,我们要一步一个脚印,先从笔画开始练,把基本的笔画练好了才能练字。

    要有耐心,心平气和地练习,不要浮躁。

    ”我顿时脸上火辣辣的,默默地点点头。

      接下来,我收起浮躁的心,重新握起笔,谨慎地写起横,起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔,我按照老师教的方法,写了一个又一个,一张又一张,手都发酸了,可是还没有一个是我满意的,我有些泄气了。

    突然,我想到了达·芬奇画鸡蛋的故事,又想起爸爸说爷爷练了一辈子书法的话,我便调整好心态继续练起来。

      从此,我每天坚持练30分钟,日复一日,年复一年,我的书法越来越有了我自己的风格。

    功夫不负有心人,我终于在书法上取得了一个又一个突破,我的书法还走进少年宫的展厅呢!  我喜欢书法,书法将陪伴我成长!  写中国书法的高中作文篇3  中华文化博大精深,无论是物质上的四大发明,还是思想上的百家争鸣,中华文化都凸显了她的优秀。

    而中华文化的一个重要成份,也是汉文化最具魅力的一方面,那便是汉字了。

      中华汉字文化源远流长。

    从传说中的仓颉造字到现在已横亘六千多年的历史;从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文;到后来的铭文,汉字在不断简化、普及,它伴随著中华文化的发展,记录著中华文化发展的历程,也推动著中华文明的发展历程。

    有了汉字,我们才能瞭解祖先的生活,探索中华文明的发展,瞭解古人的思想,汲取先人的精华,丰富人们的生活。

    汉字的神奇作用是不可替代的。

    有了汉字,中华文明才会源远流长;有了汉字,我们的历史才不会一片空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚。

    汉字有著神奇的组词能力,几个汉字组成一起,便是一篇篇情感流动、思想丰富、能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。

    于是汉字便跳到了锦帛上、竹简上、纸张上,它们带著人类的情感跳出人们的脑海,像一个个乐符,自由地组合便成了一篇的篇美文,一卷卷古文,一本本著作。

      小时候,我对汉字就有一种说不出的喜欢,每次妈妈买练字本回来给我练字时,我便欢天喜地地捧著练字本到书房专心地写起字来,我写著写著,常常为我面前的这一个个方块字而动情。

    它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

      中华儿女对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的崇敬。

    汉字是最优秀的艺术,唯有它能发展成为一门“书法艺术”,在各位书法家的笔下,神奇汉字更是魅力四射。

      在当今全球化迅速发展的背景下,作为炎黄子孙,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个中华文化的瑰宝永远闪烁著它那迷人的光辉。

    汉字的飘逸、整齐、轻盈、欢快,像中国人,坚韧不拔、端端正正,是中国百年来的文化精髓。

      作为一个堂堂正正的中国人,我们不但要牢记历史,更要热爱自己的文化,最爱那先生教的方块字儿,如同做人一样,横平竖直,堂堂正正。

      写中国书法的高中作文篇4  我从小就对汉字充满了兴趣暴风雨作文,在上学之前妈妈就教会我认识好多字。

    上二年级时,我便喜欢上了写字,学校书法田老师发现我有点书法的天赋,想让我跟他练习,我就报了书法项目活动组,继续练习。

    这还没完,我在平时也把作业写得工工整整的,自己看了蛮有成就感的。

      我深知,字是人的第二张脸,这书法抓得越来越紧了,不认真练怎么行?我就加油练习,刻苦练习也是有成果的——我们准备随师父去广场上秀秀书法的魅力。

      活动当天,我们统一换了一身服装,素净上阵。

    我们双手撑在桌子上,等古朴、典雅的音乐响起后,我们轻轻地握起那杆毛笔,捋了捋毛,将笔慢慢润了润墨汁,达到了“笔尖焦黑,笔肚储墨”的最佳效果了。

    我提笔思量。

      当天暴风雨作文,书写的主题是:消费。

    我心中升起一个想法——既然消费,那么送句提示语:拒绝浪费,消费者自由。

      我左手抚平作品纸,右手握着毛笔,大师风范。

    作品纸闪着金光,我迫不及待地想大显身手,但我还是小心翼翼地下笔了。

    笔尖刚触碰到纸面,拉出一短横,毛笔很顺手,纸很称心,绸缎般光滑,真是好作品的前兆。

    “拒”的竖出去了一长截,整个字像一个牌的子;“绝”呢,与“拒”遥相呼应;“浪费”二字正在入笔:“点点点,点横折,双横竖钩,撇点!”“浪”的点轻如鸿毛,竖钩却需要豪放刚劲,力道!“费”则会带着惋惜的心情去写,才有中国汉字的经典、独创的味道。

    “消费”则大方着写,“一买不剩”的气势;“者”要像人,正直、文明;“自由”最“自由”,写的时候笔法要流畅,墨要充足。

    自己认为:我既消了费,就应该买得值,自己不浪费,卖家也不亏,这才是消费的王道,也是我这句话的联系。

    我刚收笔,一群观众潮水般的像记者一样涌到我们面前,问:“你们哪个学校的?”“几岁了?”“学写字几年了?”……我们作为徒弟满脸笑容,当师傅的能不高兴吗?田老师虽然不爱笑,但他的脸上还是有了不常见的、阳光般的高冷型笑容,这笑容温暖了在场的每一位观众,最温暖的,还是徒弟——我们!  事后,我们还举行了春节写春联、送春联的活动。

    我的书法就通过这些机会与平时的练习一步一步地进步着。

    不得不说,我爱上了书法!写字不仅要用心,还要用行;书法不仅是写字,还要的是坚持。

      书法虽不可以一蹴而就,但只要长久地去练,就会满载而归!  写中国书法的高中作文篇5  从小就是一个调皮好动的男孩儿,妈妈总说他像只小猴子一样,喜欢上窜下跳。

    就是这样一个淘气包,竟然也有安静下来的时候,你猜他是中了什么魔法?  这是他第一次跟着妈妈来看书法展,妈妈说书法是中国的文化瑰宝,他并不明白这是什么意思。

    但跨入展厅的那一刹那,他却安静了下来,牵着妈妈的手,一脸崇拜地看着那些气势恢宏的作品。

    尽管他无法用准确的语言来形容那些作品的精妙之处,但他是打心眼里喜欢这些作品。

      这是他第一次走进书法教室,心里竟然有点小兴奋。

    教室里的小朋友们都在认真地写字,只能听到笔在纸上挥动时的沙沙声。

    他看着这一切,也十分安静。

    他从没有见过这么神奇的事情——活泼好动的小朋友竟然都没有喧哗吵闹。

    于是,他成为了这个教室中的一员。

      老师让他拿起毛笔,大手握着小手,教他写横和竖,但他不知为什么,手抖得厉害,写出来的横变成了波浪线,老师并没有生气,摸了摸他的头,告诉他慢慢来,会写好的。

    就这样日复一日地练习着,好几个月过的去了,老师还没有教他写过一个字,每天就是练习笔画,他开始厌倦了,觉得练习书法太辛苦了。

    但老师还是摸摸他的头,对他说:“笔画是汉字的基础,不要着急。

    ”听了老师的话,他觉得十分羞愧,恨不得找个地缝钻进去。

    他又开始认真练习了。

    直到有一天,他发现自己能把许多笔画写得很漂亮了,他高兴地跳了起来,自己的努力没有白费,他第一次体会到这样的喜悦。

      他越来越喜欢书法了,每天的练习也不再觉得枯燥,老师看了他写的作品,依然和蔼地摸了摸他的头,对他说:“进步不小!”。

    在老师的推荐下,他开始参加各种书法比赛,每一场比赛对于他都是一个新的挑战,但他勇敢地战胜了自己的惰性和浮燥。

      终于他获得了越来越多的奖状,有一天,他的作品也出现在了书法展厅的墙上,虽然一笔一画中稍有稚嫩,但却展示了日复一日坚持的痕迹。

    那一刻,他的心情多么激动啊!  这个“他”,就是我,那个曾经调皮的小男孩儿。

      练习书法让我明白了:书法就像人生,坚持就有收获。

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